国培京师专家团队走进山西省宁武二中入校把脉

为深化教育教学改革、精准掌握办学实况，宁武二中于9月12日至13日开展教育教学专项调研活动，特邀北京国培京师科学教研教师专业发展研究中心主任张景林、北京大学、中国人民大学、北京师范大学高校学者和宁武杨美珍老师驻校指导，相关教师全程参与，为学校高质量发展注入新动能。调研前期，专家团队于9月11日下午提前抵达学校，完成筹备工作。

活动首日（9月12日）上午，调研以“沉浸式观察”开启：首两节课依据课程表开展集体教学观摩，重点关注师生互动与核心素养落实；大课间时段，实地考察校园教学设施与诵读活动开展场景，评估硬件保障与文化氛围营造情况；后两节课转入分科教学观摩，针对不同学科教学特点进行精细化研判。当日下午，三场专题座谈分层推进——学科教师座谈聚焦教学重难点突破与课堂创新，班主任座谈围绕学生管理与成长引导交流经验，中层干部及家长座谈则从学校规划与家校协同角度建言献策，多方视角为调研提供全面参考。

9月13日上午，中小学课堂教学创新方法与策略专题培训成为核心亮点。北京国培京师教育科学研究院课堂教学研究中心主任刘季宏作为主讲人，深度剖析传统课堂教学现状，指出存在教师讲授知识为主、集体性回答过多、课堂教学结构不完整等问题，并通过清晰的教学流程图表，展示从问题提出到总结提炼的完整教学逻辑闭环，为教师创新教学方法提供了全新思路。同时，国培京师教师专业发展研究中心主任张景林、北京大学历史学院博士生刘欢、中国人民大学教育学院博士生刘媛、北京师范大学教育学部硕士生向霜和宁武杨美珍老师也结合调研发现与前沿教育理念参与分享，助力教师更新教育教学思路。

当日下午，调研团队顺利返程，活动圆满收官。此次调研紧扣“了解课堂教学现状、诵读朗读开展情况、学校发展规划”三大核心目标，通过“教学观摩+设施考察+座谈交流+专家培训”的多元形式，既总结了学校办学优势，也明确了改进方向。校方表示，将以此次调研为契机，结合专家建议优化课程体系与三年发展规划，持续深化教学改革，推动区域基础教育高质量发展。