安徽办事处举办中小学教育信息化建设研讨会

2021年5月23日，国培京师安徽办事处主办并由安徽颍仕达文化有限公司承办的“中小学教育信息化建设研讨会”在安徽省阜阳市安徽办事处召开。来自安徽省太和、临泉、阜南、颍州区、颍东区和亳州市的一线中小学教育信息技术教师代表参加研讨。

国培京师办公室主任刘季宏代表研究院出席研讨会。本次研讨会主要对国家教育信息化相关政策、信息化教育的发展阶段、教育信息化发展总体趋势、教育信息技术教师专业发展需求、学校信息建设方向和焦点等问题作了深入的交流。

有教师认为，教育信息技术经历了电化教育、互联网教育、互联网+教育几个阶段，目前已经进入智慧教育阶段，以人工智能为标志的智慧教育是未来教育的主要形态。未来学校教育需要聚焦探索信息技术以及智能技术，适应基层学校实际需要的教与学模式，重点是促进信息技术与教育教学的深度融合。包括课堂教学、教学管理和教研系统。

中小学教育信息化建设是一个持续的过程，软硬件都面临老化和更新的问题。因此，国培京师教育信息研究中心可以在学校软硬件的更新迭代过程中嵌入相应的服务。

在教育信息化建设中，作为教师教科研资源平台的京师云课，目前已经储备1000多小时的优质课堂教学示范课、专家讲座和各类活动视频资源。刘季宏表示，京师云课可以紧密联系学校，为学校提供课堂教学、学校活动等方面的直播服务，广泛与地方教研室合作，提供直播服务，积累更加丰富的教育教学资源。

来自太和县的张华老师认为，需要抓好教育全息数据库建设与应用工作，全面采集教学、学习、管理和评价等过程与结构数据，建立数据交换和共享标准，为一线教师个性化推送各类教育教学服务。 

来自阜南县的刘国臣老师认为，依托京师云课数据汇聚和应用中心，通过数据建模、关联、挖掘、封装，为教育治理、教学行为优化、应急处置、综合素养提升等提供决策依据。 

与会者广泛认为，教育信息化建设可以创新综合素质评价，优化综评平台，多方位归集学生综评数据，探索大数据模式下的综评评价机制，推动教学模式、教研机制多元化，深化教育领域综合改革。同时优化学生学业监测平台，精准关联学生学业各类数据，实现学业质量个性化、延续性跟踪，有效促进教学、教研体系优化。

据悉，本次研讨会之后，国培京师将进一步总结经验，通过多种方式为一线教育信息技术教师提供交流学习平台，邀请相关专家开展讲座、论坛、沙龙和研学等，帮助教师提升专业化能力。实实在在为基层教育服务。