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“新课程、新教材、新技术”视域下的教育者综合素养提升研修班

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      201976日至11日,“新课程、新教材、新技术”视域下的教育者综合素养提升研修班在北京师范大学南院京师科技大厦国培京师第三会议室举行,来自重庆部分中学的51名骨干教师参加了为期6天的封闭式研修。本次研修活动是由中国教育发展战略学会促进西部教育发展委员会委托北京国培教育科学研究院举办的。

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随着新课程改革地不断深入,构建以学习者为中心的课程文化,日益成为课程建设的热点;2019619日,国务院办公厅发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,今年九月,新教材即将在全国的统一使用,这些都对课堂教学改革提出了新的要求;新技术“互联网+”的出现,为信息技术与学科教学融合创生出了新的路径。

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专家授课

在“新课程、新教材、新技术”形势下,如何提高教育工作者构建以学习者为中心的课程文化能力,建设适应新教材的学习方式、教学方式,探索智慧教育下信息技术与学科教学融合的新路径,提升教师的专业发展水平,促进卓越教师的培养……成为一线教师亟待解决的问题。

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培训现场

研修班邀请来自北师大、国培京师、微语言研究院以及北京部分中学的著名理论研究专家、课程建设专家、教育教学专家和著名特级教师等,深入解析新课程文化建设,探寻新教材形势下教学方式、学习方式的变革路径,分享新教材下信息技术与学科教学融合的新方式,为卓越教师的发展提供行之有效的规划指导。

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专家授课

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专家授课

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专家授课

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教师专注听课

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集体合影留念

为期6天的全封闭式研修,学员全情投入,克服炎热酷暑等苦难,认真倾听专家讲课,积极参与讨论互动,做好学习笔记。学员们纷纷表示:这种全封闭式学习,虽然强度大,但是实用性强。大师的高屋建瓴的讲解开阔了视野,一线名师的实操经验分享,具有明确的指导作用,可以在以后的实际教学工作借鉴使用。尤其在新教材环境下,如何充分挖掘教材,用好教材,改变自己的教学方式,从学习者的角度思考课堂教学,研究学生学习特点和成长需求,都具有很强的启发性,这次研修让大家受用匪浅。

 

 

 

2019-07-17
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