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学习《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》随感

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施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代“三农”工作的总抓手。新时代,实施乡村振兴战略的重大意义。当前,我国发展不平衡不充分问题在乡村最为突出。而教育又是乡村发展问题最突出的一个。因此,优先发展农村教育事业无疑是抓住了核心问题的核心。

《意见》明确规定:要优先发展农村教育事业。高度重视发展农村义务教育,推动建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制。自改革开放以来,中国的城市化进程高歌猛进,由此造成了城乡二元结构,贫富差距逐年加大,教育更是如此。中国要真正实现伟大复兴,必须解决好农村贫困的问题,而教育就是最好的抓手。农村的教育事业发展可以根本上解决农村人口素质问题,大大改善农村人群的生存能力。真正实现人口大国到人口强国的跨越。

然而,今天的农村教育还十分落后。全面改善薄弱学校基本办学条件的任务艰巨。尽管农村孩子入学率有所提高,但是教育教学质量还是十分低下。尽管大多数地方学校建设的硬件已经很好,但是教师素质、教学能力等等还需要很大的提高。许多教师接受培训的机会很少。尽管近年来不断推广在线的网络培训,但是这种培训与现实体验型的培训还有很大的距离。效果也不十分理想。这很大程度上限制了教师的视野。如何拓展灵活个性的符合农村教师需要的培训形式和培训课程,如何最大化满足农村教师成长的需求,迫切需要教育部门和培训机构提供更加人性化的个性化的教师培训服务。

其次,农村教师缺乏的现状也没有得到根本的改观。许多教师在乡村工作一段时间之后还是通过各种途径调到了城市。因此“统筹配置城乡师资,并向乡村倾斜,建好建强乡村教师队伍”十分关键。最近,各地的学区制改革已经做了初步的探索,有望能够改善城乡师资匹配失衡,农村教育资源匮乏的现状。

 

 

优先发展农村教育事业是一项高瞻远瞩的战略,具体到细节的落实,还要优先提高农村教师素质,包括师德师风到学科教学能力再到教师专业发展,乃至教师的学习发展能力等。惟其如此,才能从根本上解决农村问题。

2018-01-05
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