学科教师：课堂教学方法与技能
课堂教学始终是学校的中心工作。课堂教学是学校课程实施的基本载体，是落实核心素养的主渠道。课堂教学创新是学校提升工作的关键和核心，是教师专业成长的根本途径，是促进学生全面发展和建立新型师生关系的需要，是实现新课程课堂教学目标的需要。
为更精准地服务于基层学校或教育局，北京国培京师教育科学研究院课堂教学研究中心汇聚全国知名课堂教学专家，针对基层学校和区县教育局具体情况和个性化需求，提高具有个性化、定制化、精准化的课程和专家资源。
| 通识课模块 | 学科知识模块 |
| 1.各学段新课标解读 | 1.信息化与课堂教学融合方法与策略 |
| 2.新课程改革政策文件精神解读 | 2.小组学习实施方法与评价策略 |
| 3.青年教师备课方法与策略 | 3.核心素养下的课堂教学创新 |
| 4.青年教师听课方法与策略 | 1.语文学科知识构建 |
| 5.青年教师磨课方法与策略 | 2.语文学科知识构建 |
| 6.青年教师说课方法与策略 | 3.英语学科知识构建 |
| 7.青年教师赛课方法与策略 | 4.物理学科知识构建 |
| 8.课堂教学创新方法与策略 | 5.化学学科知识构建 |
| 9.导学案的编写与使用 | 5.化学学科知识构建 |
| 10.利用科学评价方法促进课堂教学效率提高 | 6.生物学科知识构建 |
| 11.学习小组建立的原则与成员的职责 | 7.科学学科知识构建 |
| 12.学习小组的建设和评价 | 8.美术学科知识构建 |
| 13.高效课堂学习团队建设的深度实践 | 9.音乐学科知识构建 |
详情与合作事宜，敬请电话垂询，欢迎合作！
联系人：卢主任
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2014-07-08
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