芦沟桥中学举行黄庆庆初中英语特级教师工作室启动仪式

2019年12月10日，黄庆庆初中英语特级教师工作室启动仪式在卢沟桥中学举办。基地校卢沟桥中学校长刘凤林、北京教育学院丰台分院党委书记兼常务院长，化学特级教师支梅(正高级)、北京丰台二中教育集团初中部校长，英语特级教师严彩莉(正高级)、北京教育科学研究院基础教育科学研究所学校发展研究室主任蔡歆(博士)、首都师范大学外国语学院英语教育系硕士生导师林立(教授)莅临工作室启动仪式并发言致辞。

        刘凤林校长致辞欢迎各位专家以及学员，为卢沟桥中学能够成为工作室基地校感到荣幸，认为工作室的成立对推动丰台区初中英语教师培训工作具有重要意义，并表示基地校将全力以赴、鼎力支持工作室工作。

        特级教师工作室创办人以及引领人黄庆庆校长为工作室挂牌，并作题为《教育家的格局 教书匠的精神》的发言。黄校长指出教师不仅要有教育家的格局，以培养青少年为拥护中国共产党、拥护中国特色社会主义制度的接班人为己任，还要有教书匠的精神，在具体工作实践中，踏踏实实备课、方方面面关爱学生，不断向专家、同伴以及学生学习。黄校长对工作室寄予厚望，希望各位学员在工作室中得以快速成长。

        学员代表单丹老师发言，代表学员承诺做到以下几点：1.制定具体的个人目标和计划；2.严格执行个人计划，在工作中有计划有反思保质保量；3.撰写学术论文及研修总结；4.积极参加研修课评比；5.网络分享研修成果。

        接下来，各位专家带来精彩致辞，纷纷对工作室的成立表示祝贺。蔡歆博士在发言中指出英语学科教学的关注点不仅仅在于教学技能，要更多地探讨术之上——道：要凸显英语学科的本质特征，充分挖掘英语学科立德树人的特点，关心学生，分析学生，因材施教。她还认为教师需要高层次理论学习，通过学习前人的研究成果提高工作的有效性，同时注重理论学习与实践的紧密结合，科学理性地改进教育教学行为，通过科研让教研具有专业化的特点。

        特级教师严彩莉校长带来热情洋溢的发言，认为工作室的创办意义非凡，强调教师对教育事业热爱的重要性：热爱党、热爱英语学科、热爱学生，并以独特的视角重新阐释了Teacher一词的内涵。

        支梅书记在发言中通过对比成年人与未成年人的学习方式，提出学员要带着问题和明确的目标来学习，主动汲取所需，充分利用学习资源，主动承担、敢于承担具有挑战性的任务。她还分享了自己的英语学习经验，认为语言背后是思维，思维背后是文化，学生要在思维比对和文化比对中进行语言学习。

        林立教授谦逊儒雅、严谨深刻，他的发言给学员们留下深刻印象。林教授期待与学员们共同交流探讨教学中的问题，鼓励教师探索教与学的规律，结合教学经验，丰富已有的教学规律。他还倡导教师要做研究课，带着研究问题设计、实施一节课，并与学员一起探讨了科学布置作业等相关问题。

        最后，与会嘉宾为学员颁发荣誉证书，并合影留念。

                                                                                                                                                     撰稿人：邢杨帆

                                                                                                                                                     审稿人：罗扬

                                                                                                                                                     摄 影：王文义、罗扬