2022年秋季小学师资课堂教学研修班方案

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各教育局、教研机构 、中小学校(含民办学校、职专):

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)《中小学教师培训课程指导标准(师德修养)》等相关文件精神及研究成果,北京国培京师教育科学研究院会议服务中心特为地市区县教育部门和中小学校,提供“新时代中小学课堂教学高级研修班”实施方案,为各地方教育部门或公民办中小学提供个性化、定制化的教育研修服务。

本研修活动特邀北京师范大学教授、全国教书育人十大楷模以及学科课堂教学名师为研修班上课。既有理论的深度阐释,又有实践操作的指导。

一、研修目的

探讨新时代课堂教学创新方法和路径

二、研修形式

专家讲座、经典案例展示、现场互动、学员体验

三、研修人员

中小学学科教师、骨干教师、教研组长

四、研修地点

合作地市区县

五、合作安排

1.费用计算:研修班需要80人及其以上,以教育局、教研室和学校为单位组织,学员费用根据学员多少收费进行预算。

2.联系人:卢美凤

3.固定电话:010-5720 7080

4.电子邮箱:guopeiedu@sina.com

 

附件一:研修安排

11月XX日

全天报到

XX月

XX日

上午

8:30-11:30

1.中国传统教育思想的再认识

2.义务教育课程标准修订的时代诉求

专家              

下午

14:00-17:00

1.课堂教学基本技能与方法

2.课堂教学微创新方法与策略

专家

XX月

XX日

上午

8:30-11:30

1.师友互助课堂教学模式

2.小组合作学习课堂教学模式

专家

下午

14:00-17:00

1.小组合作学习评价策略

2.全国优质课堂教学模式解析

3. 翻转课堂教学设计

专家

XX月

XX日

上午

8:30-11:30

义务教育(语文)新课标解读

义务教育(数学)新课标解读

义务教育(英语)新课标解读

义务教育(物理)新课标解读

义务教育(化学新课标解读

义务教育(政治)新课标解读

义务教育(历史)新课标解读

义务教育(地理)新课标解读

义务教育(生物)新课标解读

义务教育(音乐)新课标解读

义务教育(体育)新课标解读

义务教育(美术)新课标解读

专家

下午

14:00-17:00

1.课堂教学问题诊断

2.班级环境建设的维度与内容

3.班级特色文化的建设策略

4.基于班情诊断的班风建设

专家

 

 

 

 

 

2022-10-13
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