教育评价改革和教育质量评价专题课程
为深入贯彻中共中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》精神，进一步学习领会教育部等部门印发《义务教育质量评价指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》《普通高中学校办学质量评价指南》（以下简称“三个指南”）的精神实质和核心要义，满足各地教育部门对基础教育质量评价改革学习的需要，帮助地方教育部门进一步完善基于实证研究诊断、反馈和改进的评价工作机制，加强学校教育质量综合评价诊断和改进功能，完善教育质量评价形式与方法，形成科学、规范的教育质量管理与评价机制，有效提升地方教育教学质量，国培京师特邀请来自全国各师范类高校和教育科研院所的专家教授为各地提供系统微观的讲座课程。内容如下：
|
序号 |
专题 |
专家 |
|
第一场 |
让评价回归本来的面目 |
顾教授 |
|
第二场 |
聚焦过程质量的幼儿园保育教育质量评估改革 |
梁教授 |
|
第三场 |
深化新时代教育评价改革的总体思路与推进策略 |
刘教授 |
|
第四场 |
从被测试者到学习者 |
李教授 |
|
第五场 |
结果评价与增值评价相结合的实践探索 |
洪教授 |
|
第六场 |
学习质量调查：区域性统测的转型 |
伍教授 |
|
第七场 |
改进评价的行动研究 |
沈教授 |
|
第八场 |
数据驱动——让评价引领教学改进真正落地 |
刘教授 |
|
第九场 |
构建多元互补的综合性教育评价体系 |
韩教授 |
|
第十场 |
加强中西交流,促进教育质量科学评估 |
杨教授 |
联系人：陈主任
固定电话：010-5712 7080
手 机：1840 1565 163（微信）
电子邮箱：guopeiedu@sina.com
2022-09-06
ꁖ浏览量：0
