田寮小学：办特色鲜明有内涵的高质量学校

打造“3+N”特色品牌教育、树立“精品课堂”理念、开创“做豆腐”劳动课……在光明，有这么一所拥有70年沉淀的学校——光明区田寮小学（简称“田寮小学”），正围绕着“办精致的教育”办学理念，高举质量大旗，扬鞭奋蹄，乘势而上。

近日，田寮小学再次传来喜讯——在刚刚结束的2022年深圳市中小学生班级篮球比赛中，田寮小学女子篮球队再次荣获小学女子组冠军，而这已是该校参加深圳市中小学生篮球联赛和班级赛来的第4次冠军。据统计，自2018年以来，田寮小学男女篮球队分别在省市区各项比赛中获奖累计15次：其中参加光明区中小学生篮球比赛获得6次冠军2次亚军, 参加深圳市中小学生篮球联赛先后获得4次冠军2次亚军,2021年参加广东省小学生篮球锦标赛女子组比赛荣获一等奖。一个个荣誉见证着田寮小学“3+N”特色品牌教育所取得的巨大成就。

不仅如此，近两年来田寮小学师生在各级、各项评先创优中获奖累计1000多人次，学校先后获评光明区教育先进单位、光明区十佳党支部、光明区义务教育品牌课程基地和深圳市劳动教育特色学校年度奖等多项集体荣誉称号，而这背后正是学校（在光明区教育局坚强领导下）对高质量教育的孜孜追求。

理念清晰 目标明确

田寮小学位于深圳市光明区玉塘街道田寮社区，占地面积11765.86平方米，总建筑面积7843.46平方米，学校创办于1946年，先后四迁校址，于1990年秋迁入现址。

建校70余载以来，田寮小学始终坚持将立德树人作为教育的根本任务并为此凝聚集体的智慧与共识，确立了田寮小学教师精神：听党指挥、修身立德、严谨治学；确立了学子精神：志存高远、勤学苦练、坚韧不拔、胸怀祖国。

目前，田寮小学正全力打造“3+N”特色品牌——“3”主要是指“篮球、合唱、书法”三大项目，“N”主要是指其他社团项目，并以此为抓手走内涵式发展之路。为办出学生喜欢、老百姓满意的学校，学校制定了 “三好四有五会”的田寮小学学子培养目标，即“写好字、唱好歌、打好球”，“有理想、有特长、有修养、有情怀”，“会学习、会欣赏、会尊重、会感恩、会爱国”。“现在学校培养目标明确，师生发展方向更清晰。通过‘3+N’的特色创建活动，把全校师生都激活了，现在学校每天都充满学生参加活动的笑声，学生更爱上学了。”田寮小学五（4）班班主任张秀云老师说道。

聚焦课堂 抓实质量

教学质量是学校的生命线，真正的好课一定是高效率的课。田寮小学牢固树立“精品课堂”理念，坚持以课堂教学为研究重点，努力提升教师执教水平。从2021年起，各科组以“学科分课型教学模式研讨”为主题开展研讨，通过分学段、分学科、分课型的课堂教学新模式研究，促进教师上出针对性强、效率高的精品课堂，实现“办精致的教育”理念下创新型、高效率的教学新模式。仅2021-2022学年开展新进教师汇报课、骨干教师示范课、党员教师展示课、青年教师课堂教学大练兵、小教研大共体等活动，研讨课100多节。组织教师参加各级各类培训活动60多场，参加人员达1500多人次。逐步形成学科有模式、课堂有特色的特点，真正做到有质量的“精品课堂”。

抓好学习过程的管理是提升教学质量的关键之一。近年来，学校提出落实“七个抓实”作为学习过程管理的重要措施，其中包含学生部分有：抓实“贝多芬”学科大赛，抓实学科专项默写比赛，抓实课本剧赏析活动，抓实短篇作文大赛等。各学科以此为指引，不断通过活动夯实学生基础。田寮小学科研室主任伍海云表示，在“双减”、课后服务和“五育并举”等的背景下，要想抓好教学质量，就必须抓实学生学习的过程管理，“从目前来看，学校这‘七个抓实’还是很有针对性，很有效果的。”伍海云说。

对标“双减” 强化落实

减负不能减质。一直以来，田寮小学高度重视“双减”工作，为积极落实，学校根据学科、年级和班级学情等因素，重点加强作业统筹管理指导，使作业具备辅助学生课后有效温故提质功能。

田寮小学结合深圳市教科院的作业设计指引，布置差异化作业，各班可根据本班实情，延续以往的“周周清”练习设计，由任课老师选择、设计有梯度的作业，70%左右的基础题，20%左右的能力提升题，10%左右的拓展挑战题，使不同的学生得到不同的发展。同时，设计多样化作业，减少单一、传统的纸笔作业，促进学生学习活动的多样化。

为丰富学生对学习内容的理解、让学生联系实际生活，学校增加实践性作业，设计创造性、趣味性、生活化的实践类作业，如布置小课题、小调查、小研究、项目式作业等等，提升学生课后作业的主动性和积极性。开设做豆腐、烹饪劳动教育校本课程，开展项目式学习活动。将周二设为“无家庭书面作业日”。推行“五个一”活动：亲子阅读、阳光健身、家务劳动、特长培养、亲情互动，切实减轻学生的课业负担，充实学生们的课余生活。2021-2022学年共展出学生优秀实践作业800多份。田寮小学总务处主任罗篮芝告诉记者：“学生们非常喜欢这些实践活动课，尤其是‘做豆腐’课，连一年级的学生和家长们都非常期盼能来上课！这已成为田寮小学的一个品牌项目。”

青蓝工程 提升队伍

教育大计，教师为本。深知拥有一支好教师队伍是强校之本，田寮小学一直非常重视教师的岗位培养成长。学校每学年开展“青蓝工程”系列培养计划，通过发挥学校骨干教师资源对接青年教师，在课堂教学、公开课、论文的撰写、课题研究等进行全面的指导。

辛勤耕耘、终结硕果，在2021年光明区教科院组织下的“光明杯”教育教学论文比赛中，田寮小学有21位老师获奖，其中一等奖3人，二等奖7人，三等奖11人。以学校定期开展的“小教研，大共体”研讨活动为载体，以名师微团队为引领，结合课题研究带动青年教师深入专题研究。在研市级课题两项，近三年立项区级课题10项，课题参与人数达70余人次。参与各级各类培训近两百次，撰写论文两百多人次，其中2022年有8位老师的论文发表于《光明教育研究》。同时安排青年教师在各个部门进行业务跟岗学习，参与学校各项活动的安排和组织，多方位助力青年教师成长。

以生为本 打造品牌

近年来，教育部提出教育要办得“公平和有质量”等理念，为全面提升田寮小学办学水平，树立学校品牌，实现“学有优教”，2019年学校围绕“办精致的教育”的办学理念，全力打造 “3+N”特色品牌，并把打造特色项目列入学校中长期发展规划。“我们能第4次荣获深圳市中小学篮球班级联赛冠军，这傲人的成绩离不开体育科组全体教练员的辛苦付出，更离不开学校着力打造‘3+N’特色建设和领导们的大力支持。”率队参加2022年深圳市中小学篮球班级联赛的张炳鑫老师在夺冠后跟参赛队员们总结道。

成长需要舞台。学校结合学生成长需要，每年定期举办五大节：体育节、才艺节、科技节、书香节、合唱节。提出要“人人有特长、班班有特色、周周有活动、月月有成果，以全面推进、全民参与、联赛带动、激励促进”等措施，“五育并举”进一步深化课程改革,落实学科拓展、艺体拓展和实践活动为载体的拓展性课程建设，努力打造“精品”，不断追求“精致”。目前，学校已经设立57个社团，涵盖六大学科群，分为科学课程、人文课程、艺体课程等，满足学生多样化发展需求，力求让每个学生在学习文化课之余都能学到一技之长。

田寮小学校长叶伟平表示，自学校“3+N”特色教育创建以来，有力地促进了学校各方面的发展，校园精神面貌焕然一新。此外学校还在劳动教育方面做了一些新探索，如做豆腐和烹饪课等，给学生提供了更多的成长平台，让每个孩子都有出彩的机会，非常受学生喜欢、家长们点赞，让孩子们的潜能和个性特长得到有效的唤醒、激活。田寮小学这样有内涵有质量的教育天地，为孩子们今后的可持续发展奠定了坚实的基础。

策马扬鞭奋蹄疾，乘势而上正当时。

接下来，田寮小学将深入贯彻国家、市、区教育改革大会精神，在光明区聚力打造深圳北部教育高地的决心指引下，砥砺深耕、载誉前行，秉承对“办精致的教育”的坚持，朝着打造“人民满意的学校”目标赶超奔跑，为不断擦亮光明教育品牌贡献田寮力量！