禹优香高中语文名师工作室举行主题研讨活动

科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 陈芷漪 杨远凡)6月2日，邵东市教科究所、“禹优香高中语文名师工作室”在邵东振华中学联合举行以“核心素养导向的高中语文课堂逻辑思维的有效渗透和提升策略”为主题的研讨活动，旨在推动我市高中语文教师对新教材、新课标、新高考的教学研究和实践，促进新时代高中语文教育高质量发展。

本次活动以听课、评课、专题讲座相结合的方式进行。活动中，李礼的课例《<念奴娇•赤壁怀古><永遇乐 •京口北固亭怀古>联读》，引领学生通过异同两个板块全面深入地了解豪放词的特点，从内容和形式的角度分析两首词的不同之处以及原因，化零为整，系统构建知识体系，拓展学生思维能力。李夏香的课例《短歌行》，引导学生探究文章创作时间，分析曹操的目标读者，领会曹操的语言智慧、政治智慧、军事智慧，充分发挥小组合作的集体力量，体现合作学习的理念。两位老师的教学都立足于新教材、新课程、新高考，充分调动学生的积极性，注重在课堂教学过程中落实语文核心素养，从不同角度为诗歌教学提供了可借鉴的范例。授课结束后立即举行了点评交流会议。

工作室首席名师禹优香老师做《我们如何观课》的专题讲座。她针对语文老师在观课活动中普遍存在的一些误区，比较了“听课”与“观课”的区别，分享了四个维度的思考：教学目标的确定是否符合新课标理念，在课堂上是否落实了目标；本文解读是否到位；是否以学生为主体，注意培养学生的思维能力；教师的教学语言是否言简意赅，教态是否有亲和力，角色定位是否准确。讲座内容丰富、贴合实际教学活动，解答了一线教师如何提高听课实效的疑问。

本次活动，邵东市教科所所长申硕亲临现场指导。振华中学高中部校长徐长龙致欢迎辞。禹优香高中语文名师工作室全体成员、邵东高职中学教师代表以及振华中学高中语文组参与研讨。振华中学语文教研组长申滢老师主持会议。

“松门开积翠，潭水入空明。语文的教学之门虽然看似简朴，但以新理念将它打开之后，满目都是令人愉悦的苍翠之色。”徐长龙在对本次活动评价时说，“教师们积累的学识之潭水与教研活动的天光一经相接，以后的教学之路必将更加通明透彻。”