邱月灵：愿你内心藏有一条龙

兔岁返冬去，龙年启新春。今年是龙年，在春节的祝福中，想必大家都收到许多带“龙“字的祝福，比如龙舞九天、高飞远航，龙腾四海、成就非凡，智龙指路、学业有成等等。龙，作为中华民族的图腾和精神脊梁，往往与力量、勇气、祥瑞等相关联，大家以“龙”祝福，就是希望大家能像龙一样充满力量、智慧，以矫健之姿昂扬之态和奋发向上的生活追求，成就2024年。所以，今天在龙年开学之际，我也想借“龙”表达一个愿望：希望所有学军同学心中都藏有一条龙，都有昂首腾飞的样子，都能成为人中之龙。

　　学军少年郎，天地试锋芒。“有德、有识、有才”的学军人是一定能鱼跃龙门，续写新辉煌的。刚刚过去的2023年，学军喜报连传，高三学子如蛟龙擘水，奋勇向前，清北保送、攀登计划录取人数以及名校offer数量持续高位增长，首考成绩也如飞龙在天，傲人闪耀。我相信，2024年生龙活虎的学军龙也一定能腾飞九天，再现壮美画卷。

　　成为龙，首先要找到内心的龙。我们每一个同学都要发现自己的内心有一条这样的龙。我们每个人只要往内发掘，自然会发现内心有一股远远大于从外在能够得到的力量。这股力量，就像一条龙，比我们肉体可以产生的力量更大，随时都在等着我们找到他。“你要为自己赢，哪怕一次”的信念，就是杜乐莹历经生活苦痛之后找到的心中之龙；“把你的全部，奉献给你所热爱的一切”的执著，就是张弛在赛道上无数次翻滚之后找到的心中之龙。因为有了这条龙，每当陪同人员对杜乐莹说“不行就结束”时，她每一次都坚决地说“不结束”。也正因为有了这条龙，面对巴音布鲁克赛道上的1462道弯，张弛每天都会在脑海里开二十遍，五年，三万六千多遍。成绩是练出来的，冠军是撞出来的，人生是赢回来的，他们的信念之龙，开掘出了他们无限大的潜能和无限多的可能。我们要找到内心之龙，让自己无比强大。

　　成为龙，就要像龙一样兼收众长，不断完善自我。龙是什么？《尔雅翼》曰：“龙者鳞虫之长。王符言其形有九似：头似驼，角似鹿，眼似兔，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎， 是也。”换言之，龙之形貌，乃兼取诸物之长。故取长补短，成就更好的自己，方是成为龙之要义。诸葛亮在隆中曾广泛研习《申子》《韩非子》《管子》等法家之书以及《六韬》兵书，不拘于一家之言，博采众长加以贯通，取得了“逸群之才，英霸之器”的卓越学识，被世人称为卧龙。他在总结自己为政经验时也曾说：“为政之道，务于多闻。”如果“贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而不甘问焉”，则只能停滞不前。诸葛亮的博学多闻，让他成为一代贤相和人中之龙。那么，对于求学阶段的我们来说，更是要善学外智，善借外力，善取别人之长，并能灵活地把它转化为自己的优势，这样方能致千里、绝江河，不断取得进步，实现超越。

　　龙年说龙，龙年更要说像龙一样神奇的Sora。2024年2月16日凌晨，OpenAI公司全新发布Sora再次引起世界震动，它可以把一段文字描述的情景，直接制作成60秒的视频。从OpenAI公司公布的视频来看，Sora不仅仅通过机器学习，掌握了视频制作的逻辑，还理解了物理世界的作用力规律，比如镜面成像、力对物体产生的作用，更是觉悟了人与人、人与物之间微妙的情感关系，这是最令人震惊的地方。Sora将如何重新定义我们的学习方式？我们的未来是统治机器的那个人，还是被机器统治的那个人？是AI之上的人还是AI之下的人？毫无疑问，要成为统治机器和成为AI之上的人，我们的“学”就必须发生与时代迅猛发展相关联的大改变，不能只是刷题、背公式、背定理，为考试而学习；不能只是学习表面的知识，只停留于得到一个正确答案的层面上，为完成老师的任务而学习。我们的学习任务就要更高级，更深层，更系统，更灵活，更要有自我的介入，思想的参与，创新的渗透，更要释放自己的无限潜能。少年自当扶摇上，现在的学习方式将决定你未来的人生，希望我们学军人在日新月异的大时代中，要乘势而上，追求卓越，创新世界，成为未来学习的领军人。

　　向内挖掘，发现更好的自己；向外博学，成就更优秀的自己，顺时创新，实现更卓越的自己，我们学军人心中都要有这样的一条龙。不断刷新自己、丰富自己、完善自己、定位未来的自己，我们学军人都要有乘龙行天下、驭龙上九天的远大志向。我们即使现在没有别人优秀、落后别人，但只要知不足而奋进，望远山而力行，能始终保持奋进者的姿态，时刻拥有探索者的目光，让自己的学习始终保持热辣滚烫，我相信我们终将盛开，迎来灿烂辉煌。

　　直上青天揽明月，欲倾东海洗乾坤。愿每位同学心中都藏有一条充满朝气、充满底气、充满豪气的龙，为未来、为人生迎来一场盛大的春和景明。

　　有龙则灵，所愿皆成，祝福各位！

　　谢谢大家！

邱月灵：杭州学军中学党委书记、校长。曾被评为省级优秀青年教师，杭州市优秀校长，杭州市劳动模范等荣誉称号。担任浙江省政府教育督学，浙江师范大学班主任工作研究中心兼职研究员，杭州市第十届中学化学教研大组成员。曾获省教育科学优秀成果一等奖、浙江省新世纪基础教育科研重大成果一等奖。