【惠语兰心】再富不能富孩子

儿童身体素质各有不同，有先天所致也有后天养成，一个好的体魄能够让孩子拥有更多的健康和机会选择。除了学习，同样不容忽视的还有儿童身体素质。

身为一名校长，我一直坚信：生活即教育，社会即学校，我们需做到教学合一。教育不能似隔墙看花，必须实实在在，必须身临其境，陪伴孩子共同经历动手实践、出力流汗的全程。中国家长常说的一句话，再穷也不能穷孩子。但是我要说的是，再富都不能富孩子。我们现在很多家长的真实写照就是自己省吃俭用、节衣缩食，对孩子的要求有求必应。我们的家长给孩子买了许多高档玩具、高档服装、高档包包，让孩子像富翁一样穿戴，导致孩子完全不懂得这些钱的来历，他们不费吹灰之力就享受着饭来张口、衣来伸手的生活，体验着不劳而获的安逸日子。在我们这些家长的眼里，孩子只要考得好，就是真的好。

但是，我们的孩子除了读书还会做什么呢？生活不等于读书。全国具有影响力的专家孙云晓在《中国教育报》上发表一篇文章《夏令营的较量》。讲的是中国孩子和日本孩子在内蒙古乌兰察布草原参加夏令营。中国孩子病了就回大本营睡觉，日本孩子病了却坚持到底，日本家长把鼓励留给发烧的孙子，自己却乘车走了。中国家长开着车让儿子坐上，替他走过了最艰难的路段，为的是让孩子能少吃些苦。

当孩子遇到困难的时候，两种家长不同的关心爱护方式令人深思。日本的孩子自己动手打饭、端饭、礼貌地招呼大人们先吃、饭后习惯性地洗碗；中国孩子却还等着人把饭送到自己面前，更不要说洗锅刷碗了。当夏令营宣告结束的时候，日本的教官大声地问他们的孩子：“草原美不美？”77个日本孩子齐声吼道：“美！”“天蓝不蓝？”“蓝！”“你们还来不来”“来！”这几声狂吼震撼了在场的每一个中国人。这就是日本人对后人的教育。虽然每一个人报名需要7000元人民币，但是日本人愿意花钱送孩子到国外历险，让孩子受罪。当日本人神态轻松、满面笑容地离开中国后，留给我们中国人的思考却是那么的沉重。

未来的人才不仅需要渊博的知识，爱国的情怀，更需要吃苦耐劳、百折不挠的精神，坚韧不拔的意志以及战胜困难的勇气。身边太多鲜活的案例告诉我们“惯子如杀子”。如果我们不能带着孩子去做一些卓越和神圣的事，不能引导他们为他人，为集体、为国家服务，而是把孩子们当成一个个小皇帝那样饭来张口、衣来伸手，那将是一种耻辱的活法，就是不爱你的孩子。

经开三小为每个班开辟了劳动种植园，每个家长都可以随时带孩子来参与，和孩子回归自然、亲近自然、疗愈城市孩子的大自然缺失症。学校的艺体教师每天清晨7:30便开始带着早来的孩子锻炼身体，迎着朝阳开始晨跑。除了体育课，我们每天都有两个阳光大课间供孩子进行强身健体。学校不惜花重金添置了智能运动系统，综合人工智能技术和大数据统计，实现AI智慧跳绳运动、立定跳远、仰卧起坐、纵跳摸高、开合跳、AI智慧操场等多种运动项目，可视化的数字评价让学生运动兴趣高涨。我希望日后有更多的家长陪伴孩子运动劳作、多出力流汗，逐步让孩子学会承担生活的委屈和困境。因为，在汗水里浸润过的孩子，必定更懂珍惜、感恩和担当。

海兰校长

本文转自西安经开第三小学