许正国：大会开幕式致辞

尊敬的陶克将军，教育界的同仁们：

首先，我代表大会主办方，对到会的各位嘉宾、参会师生和各媒体记者莅临大会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

中小学“从经典诵读到语文朗读”教育教学经验交流大会，已经在北京连续举办了两届，参会单位和人员更多，规模更大，品位更高。第二届本届的联合主办方、大会嘉宾和专家更具有代表性和广泛性。这也表明这个大会越办越好，越办越成功。之所以取得上述成绩，是得益于辛苦奔走的专家、联办单位和支持单位，以及广大媒体界朋友的大力支持。对此，我代表联合主办单位，表示深深的谢意！

第二届中小学“从经典诵读到语文朗读”教育教学经验交流大会主要是引领广大中小学生亲近经典，深入领悟优秀文化理念，传承传统美德，弘扬人文精神；促进全国各地中小学校长或教师交流中小学经典诵读和语文朗读教育教学实践经验，探讨在中小学广泛开展经典诵读和语文朗读工作的有效途径；为广大中小学师生提供展示展演的舞台，助力中小学书香校园建设。

作为区县教育部门，近年来，重庆市巫溪县教委在中小学阅读方面做了扎实的工作，也取得了丰硕的成果。动员全县中小学生积极参与巫溪县举办“书香重庆 红岩少年”阅读大赛，面向全县中小学校线上征集作品180余件，通过层层评选，最终选出10件“少儿讲故事”作品、10件“少儿诵读”作品进入线下选拔赛。在全县中小学组织开展诵读活动，诵读活动在巫溪县成为一道靓丽的风景。

这次大会，巫溪县50多名师生，不远千里，跋山涉水，克服重重艰难险阻，参加会议或展示、展演，就是为了帮助师生开阔视野，学习首都优秀学校的经验做法，让师生亲身感受首都北京的气息，培养热爱祖国的精神。

未来，我们还将在阅读种子教师、阅读实验学校等方面加强与专家或机构的合作，大力提升巫溪县教育教学水平。

重庆市巫溪县地处积极偏远，对外交流十分艰难，也制约着当地教育的发展。许多孩子因为与外界接触较少，内向羞怯，性格腼腆。而诵读朗读，在良好的个性、健康的情绪、美好的情感、理想的萌发等各方面，为学生们提供了“春雨润无声”的教育感染。

我们通过诵读朗读等阅读形式，激发广大中小学师生参与诵读和朗读活动的积极性与热情；通过诵读朗读等多种形式的阅读，使中小学生在阅读中滋养身心、拓展思维、培根铸魂、增强自信；通过书香校园建设推动我们中西部偏远区县教育发展。

我们希望全国各地有更多的教育局或中小学携起手来，加强交流，共同推进中小学诵读朗读教育教学的创新。

最后，我们衷心祝愿：第二届中小学“从经典诵读到语文朗读”教育教学经验交流大会圆满成功！祝愿各位参会人员：身体健康，工作顺利，学习进步！

（许正国：重庆市巫溪县教委主任）