国培京师与北京科技职业大学基础教育学院达成多领域合作意向

3月14日，北京国培京师教育科学研究院办公室主任刘季宏、国培京师教师专业发展研究中心主任张景林等一行到访北京科技职业大学基础学院。双方就人工智能浪潮下校企战略合作新模式、新路径进行深入交流。北京科技职业大学基础学院党支部书记熊伟、党支部副书记刘锋及相关负责人出席并热情接待了考察团一行。

参访伊始，北京科技职业大学基础学院党支部书记熊伟首先透漏了教育部近期正式同意以北京电子科技职业学院为基础设立北京科技职业大学的喜讯，北京科技职业大学首批将设置合成生物技术、汽车工程技术、机械电子工程技术、自动化技术与应用、集成电路工程技术、数字媒体艺术等6个职业本科专业，今年9月将迎来首批本科新生。学校将主动对接首都高精尖产业发展、超大城市运行管理、高品质民生需求，开展职业本科专业建设布局，申报建设一批符合未来产业发展特别是服务新质生产力需要的职业本科专业，到2030年，本科专业将达到40个左右。重点聚焦生物医药与大健康、智能网联汽车、集成电路、航空航天等产业，另外，还将药品生物技术、智能网联汽车技术、集成电路和航空航天等专业群打造成全国领先的“赛道冠军”，不断提升学校专业建设与首都经济社会发展的匹配度、服务贡献度。接着，熊伟书记又具体介绍了北京科技职业大学基础学院近年来在基础教育方面的工作成就。基础教育学院承担着学校公共美育、体育、数学教育和创新创业教育工作。下设数学教研室、体育教研室和语文教研室等5个教研室。近年来，基础教育学院在体育、教育科研和职业院校师资培训方面都取得了优秀的成绩。

国培京师院办公室主任刘季宏也介绍了北京国培京师教育学科研究院的具体基本情况，近年来，随着研究院由体制内向市场的转轨，研究院积极探索市场化道路；凝聚高校专家、各级教研员和一线名师资源；以基层教师或学校需求为目标，开展教育教学理论和实践研究；在课堂教学、教师专业发展、家庭教育和教育数字化等方面有了长足的发展，通过提供个性化、跟踪服务，很好地补充了已有的国培、省培和市培等大型教育培训空白。另外，国培京师还依托首都高校和教育科研院所的力量和专家资源，走进基层，深入了解研究教育教学需求，推动高校和科研院所的教育教学研究成果向基层一线教师需求转化，持续跟踪服务，赢得了各地基层学校的认可。

介绍了各自单位的基本情况后，双方对未来教育合作做了深入具体的探讨。北京国培京师教育科学研究院专注于基础教育学校一体化服务，北京科技职业大学基础学院则依托职业教育优势，开展学生实践与创新思维培养。​

在师资培训方面，双方就合作举办针对职业院校校长、班主任、教师等群体的师德师风、心理健康教育等专题培训达成共识。国培京师将利用北京科技职业大学的硬件设施和教育资源，开展全国范围内的职业院校校长、班主任和教师培训。同时，针对教师心理健康问题的普遍性，双方探讨了举办首届教师心理健康教育培训的可行性。国培京师牵头调研，科技职业大学提供招生和会议培训活动设备支持。此外，国培京师还希望借助科技职业大学的场地与资源，开展普通中小学会议和师资培训活动，具体合作细节将进一步商讨。​

在学生能力提升方面，国培京师计划为科技职业大学的学生提供阅读与学习能力、诵读写能力和创新思维提升（拔尖人才培养）以及职业生涯规划等多项能力提升培训。​

双方还探讨了科研课题方面展开合作，除举办课堂教学观摩大会外，双方同意建立战略合作关系，利用基础学院的师资资源开展职业教育科研课题合作，共同开发适合职业院校教师与学生的培训课程。​

值得一提的是，近日，教育部同意以北京电子科技职业学院为基础设立北京科技职业大学，这标志着北京市属公办本科层次职业院校实现 “零的突破”，开启了首都职业本科教育高质量发展和高端技能人才培养的崭新篇章。

国培京师与基础教育学院能够达成合作，也将为即新成立的北京科技职业大学的发展注入新动力。会谈结束后，基础教育学院副书记刘锋陪同考察团参观了校园实验室、党建室和会议室等，详细介绍了学校的教学设施与教育资源。双方对未来的合作充满期待，希望通过资源共享与优势互补，共同推动职业教育及其教师培训的高质量发展。​

此次参访为双方的合作奠定了坚实基础，未来将在教师培训、学生能力提升、教师科研等多个领域展开深入合作，共同为首都乃至全国教育事业的发展贡献力量。

国培京师教师专业发展研究中心供稿

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