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2024年教育部基础教育教学质量评价指导专业委员会成果推广暨学术分享活动在长沙成功举办
12月27日讯(通讯员 邹良)教育评价改革是深化教育综合改革的关键任务和重要牵引,是撬动基础教育高质量发展的重要支点。为搭建全国评价交流平台,凝聚分享教育评价改革的成功经验,共同破解评价的理论与实践难题,探索教育质量综合评价的新理念、新模式、新技术,促进教育评价体系创新与发展,由教育部基础教育教学质量评价指导专业委员会主办,中国教育技术协会教育测量与评价专业委员会和长沙市教育局承办,长沙市雅礼洋湖实验中学协办的2024年教育部基础教育教学质量评价指导专业委员会成果推广暨学术分享活动在长沙成功举办。
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国培京师办公室主任刘季宏一行走访潍坊教育学会
12月16日,北京国培京师教育科学研究院办公室主任刘季宏一行在国培京师山东省办事处副主任权威的陪同下,带着对教育事业发展的深切关怀和崇高敬意,走访潍坊市教育学会。此次走访旨在深化双方在教育合作、教师名校研学和课程研发等方面的交流与合作,共同推动教育事业的繁荣发展。
高中特色学校建设
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足球特色学校 就是这么有特色
近日,库尔勒市铁克其乡中心学校举办了“健体魄 铸国魂 展尙善 少年风采”主题文化润疆特色品牌活动。活动旨在让学生们享受运动,愉悦身心,增强体质,也希望能让学生加深对民族传统文化的了解。
넶53 2023-04-24 -
田寮小学:办特色鲜明有内涵的高质量学校
打造“3+N”特色品牌教育、树立“精品课堂”理念、开创“做豆腐”劳动课……在光明,有这么一所拥有70年沉淀的学校——光明区田寮小学(简称“田寮小学”),正围绕着“办精致的教育”办学理念,高举质量大旗,扬鞭奋蹄,乘势而上。
넶69 2022-11-25 -
打造有有内涵的“一校一品”特色学校
校园,要注重文化浸润、感染、熏陶,既要重视显性教育,也要重视潜移默化的隐形教育,实现入芝兰之室久而自芳的效果。“面向现代化,面向世界,面向未来”,用思想管理学校、用文化提升办学品位。校园文化建设特色化,要极具设计感和个性化。创设育人氛围,以陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。
넶60 2022-10-12
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宁海县桑洲镇中心小学
宁海县桑洲镇的清溪畔,南山脚,老远就能看到教学楼外墙上一个大大的“馨”字爱心,这里就是桑洲小学。走进这所只有8个班级、260名学生的乡村小学校,孩子们的眼睛、老师们的笑脸、校园的一草一木,似乎都在告诉你这里很“温馨”。
04-25
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打造有有内涵的“一校一品”特色学校
校园,要注重文化浸润、感染、熏陶,既要重视显性教育,也要重视潜移默化的隐形教育,实现入芝兰之室久而自芳的效果。“面向现代化,面向世界,面向未来”,用思想管理学校、用文化提升办学品位。校园文化建设特色化,要极具设计感和个性化。创设育人氛围,以陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。
10-12
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一校一品校园文化建设,提升学校品牌影响力
“一校一品”是凸显学校校园文化建设品牌、集中体现学校文化特质的重要项目。校园文化建设是学校的基本职能与使命追求,坚定文化自信,建设“主流价值深入人心、文化传统根基深厚、学校教育特色鲜明、高雅艺术浸润深刻、文化服务影响深远”的特色文化体系,打造“一校一品”校园文化品牌,全面提升师生的文化素养、系统凝结学校的文化成果,切实提高校园文化的传播力影响力、凝聚力感召力、引导力创造力,营造浓厚的文化氛围。
08-19
学校文化建设项目
学校文化建设
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学校硬件建设的文化追求
环境是最大的教育力。荀子在《劝学》篇中说:“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。”极言环境对人成长的重要性。蒙台梭利把环境描述为“养育儿童的地方”:“儿童正是通过与环境的互动体验来获取构建精神所需的精神营养,这就像子宫内的胎儿,是通过脐带从母亲那里获得构建身体所需要的物质营养。”学校是学生成长的主要环境,除了教师、课程等这些环境之外,我想强调许多中小学在硬件建设方面的不足。虽然不是这方面的专家,但是看多了学校,就有了一些想法,就发现了一些规律。
넶87 2023-05-21 -
“兴文化·育新人·高质量”教育发展论坛在渝举行
2023年5月17日,“兴文化·育新人·高质量”教育发展论坛在两江新区童心青禾小学校开幕,300多名来自全国的专家、学者围绕中小学校文化品牌战略、中小学校文化发展理论、中小学学校文化评价结构与模型、数字时代的中小学学校文化建设、培养拥有“四个自信”孩子的实践经验等内容开展交流。本次论坛为期2天,通过线上、线下结合方式,先后开展主旨报告、分论坛、现场观摩等活动。
넶76 2023-05-21 -
中小学特色品牌传统武术学习工作实施方案
一、“一校一品”特色定位
(一)现状分析
首先,由于独生子女在家庭中的特殊地位,家长过多的包办孩子的一切 , 减少了孩子为达到与自己相适应的自理能力所必须进行的学习、实践及体验的机会,孩子无法感受到由实践而获得的进步,无法体验满足与乐趣,当然也无法从失败和挫折中换来经验教训,其结果使学生自理能力得不到很好培养。넶132 2023-05-17
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临渭区教育局举行“一校一品”体育特色项目成果展评活动
为全面落实“双减”政策和“五项管理”工作要求,加强和改进新时代学校体育工作,积极推广“一校一品”、“一校多品”的校园体育特色项目建设,深化校园体育特色,培育校园体育品牌,更好地落实学生每天一小时校园体育活动,促进学生身心健康、全面发展,4月12日至14日,临渭区教育局举行2023年全区学校体育“一校一品”体育特色项目成果展评活动。临渭区教育局党工委委员、副局长雷亚莉,区教育局体艺办主任谢联合和股室同志及专家评委共8人参与展评活动。
来自全区36所中小学的校长、分管校长、指导教师及12000余名学生参与本次展评活动,活动采用通讯赛的形式和现场解说的方式进行精彩呈现,各参评学校通过现场展示了健美操、体育舞蹈、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术(徒手套路、武术操)、跳绳、键子、呼啦圈等11个校园体育特色项目。 -
一校一品校园文化建设,提升学校品牌影响力
“一校一品”是凸显学校校园文化建设品牌、集中体现学校文化特质的重要项目。校园文化建设是学校的基本职能与使命追求,坚定文化自信,建设“主流价值深入人心、文化传统根基深厚、学校教育特色鲜明、高雅艺术浸润深刻、文化服务影响深远”的特色文化体系,打造“一校一品”校园文化品牌,全面提升师生的文化素养、系统凝结学校的文化成果,切实提高校园文化的传播力影响力、凝聚力感召力、引导力创造力,营造浓厚的文化氛围。
一校一品建设
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学校硬件建设的文化追求
环境是最大的教育力。荀子在《劝学》篇中说:“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。”极言环境对人成长的重要性。蒙台梭利把环境描述为“养育儿童的地方”:“儿童正是通过与环境的互动体验来获取构建精神所需的精神营养,这就像子宫内的胎儿,是通过脐带从母亲那里获得构建身体所需要的物质营养。”学校是学生成长的主要环境,除了教师、课程等这些环境之外,我想强调许多中小学在硬件建设方面的不足。虽然不是这方面的专家,但是看多了学校,就有了一些想法,就发现了一些规律。
넶87 2023-05-21 -
“兴文化·育新人·高质量”教育发展论坛在渝举行
2023年5月17日,“兴文化·育新人·高质量”教育发展论坛在两江新区童心青禾小学校开幕,300多名来自全国的专家、学者围绕中小学校文化品牌战略、中小学校文化发展理论、中小学学校文化评价结构与模型、数字时代的中小学学校文化建设、培养拥有“四个自信”孩子的实践经验等内容开展交流。本次论坛为期2天,通过线上、线下结合方式,先后开展主旨报告、分论坛、现场观摩等活动。
넶76 2023-05-21 -
中小学特色品牌传统武术学习工作实施方案
一、“一校一品”特色定位
(一)现状分析
首先,由于独生子女在家庭中的特殊地位,家长过多的包办孩子的一切 , 减少了孩子为达到与自己相适应的自理能力所必须进行的学习、实践及体验的机会,孩子无法感受到由实践而获得的进步,无法体验满足与乐趣,当然也无法从失败和挫折中换来经验教训,其结果使学生自理能力得不到很好培养。넶132 2023-05-17
Anhui yingshida
安徽颍仕达科技文化有限公司一家专业致力于校园文化建设的文化公司。公司已经与北京国培京师教育科学研究院建立了战略合作,负责国培京师安徽办事处各项工作的承办工作,通过引入北京师范大学、中国教育科学研究院、安徽师范大学等高校专家资源,提供校园文化提炼、文化定位、策划设计、项目施工和后续维护等一体化的全方位服务。业务涵盖校园文化建设中的文化软硬件设计、班级文化、走廊文化、专业教室、功能教室、办公室、会议室、大队部、校史馆,以及校园景观、雕塑、宣传栏、围墙文化、操场文化等。公司拥有一只高素质的专业化团队,在整体策划、设计理念、施工管理等方面在同类行业中具备领先水平,在长期的发展过程中,逐步形成了一支高学历、高素质、高水准的策划设计和施工管理团队。
业务总监 :马一鸣:
手机:166 0569 3693
咨询电话:0558-2180 083
电子邮箱:guopeiedu@sina.com
办公室地址:安徽省阜阳市颍州区清河西路科创大厦516室
重庆市谢家湾小学校园给人感觉比较清爽,文化氛围浓厚。在教学区走廊上,会有很多噪音测试仪,墙面上也多是降噪音板,这样整个校园是安静的,孩子也自觉降低说话声音。
服务优势1:人工智能数字化设计
针对中小学具体情况,分析学校文化建设存在的可优化问题并提供解决方案
服务优势2:权威的专家和理念
来自北京师范大学、中国教育科学研究院等高校或科研院所专家指导
服务优势3:典型案例和订制化服务
借鉴全国名校学校文化建设的经验,面向合作单位提供订制化和个性化服务
整体规划
OVERALL PLAN
理念识别
IDEA RECOGNITIO
视觉识别
VISUAL IDENTITY
雕塑艺术设计
SCULPTURE ARTWO
校园景观设计
CAMPUS LANDSCAPE
室内展馆
INDOOR PAVILION
我们提供的服务
OUR SERVICE
廊道门厅设计
CORRIDOR CULTURE
专业教室设计
CLASSROOM CULTURE
校史馆设计
Design of the School History Museum
经典案例展示
CASE SHOW
业务总监 :马一鸣:
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咨询电话:0558-2180 083
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