商丘市第一中学家长学校举行新校区七年级家长专题讲座

——如何创造孩子最佳的学习状态

七年级是初中阶段非常重要的过渡期，如果不能尽快的适应，将直接影响孩子八年级、九年级的成绩和进步。刚入初中的不少孩子还不适应初中学习生活，家长想帮助孩子却不知道如何去做。为了帮助家长解决这些问题，让孩子轻松高效学习，商丘市第一中学家长学校于11月24日邀请本校杨金俭老师在老校区图书楼五楼会议室举行了题为《如何创造孩子最佳的学习状态》的专题讲座，新校区七年级全体家长认真聆听了本次讲座。     

讲座开始前家长有序签到入场  杨金俭老师，教育学在读博士，兼任河南省青少年问题研究中心研究员，长期致力于青少年问题与现代家庭教育研究，积极推动理论研究与实践操作的高度融合。2010——2019年主持和参与了3项国家级中华优秀传统文化与现代家庭教育研究方向的子课题研究，相继完成4项省级课题，2项市级课题，参编教材3部，辅导过300个青少年走出困境，重塑自信，在国内青少年问题研究界有一定影响力。自2009年以来，曾经做过有关中小学德育教育、心理健康教育、中华优秀传统文化、家庭教育方面的讲座500多场次。 

杨金俭老师结合自己多年对家庭教育问题的研究心得，系统的分析了当前家庭教育以及七年级学生学习中存在的问题，给家长提出了建议。杨老师在讲座中指出，今天的学习有两个根本目的：1、学到知识，顿悟智慧，以后应用到学习中；2、交到朋友，整合资源，好好成长自己。并强调，学习成绩，是多种能力的综合体现，学习是需要学习的。学习成绩=学习态度（动力部分）+学习能力（工作部分）+学习技能（方法部分。）家庭教育的实质就是家长教育，孩子学习的兴趣是有多种因素组成的，我们要找到问题的真正原因，逐步解决。”为此，杨老师向家长提出了提升学生综合学习能力的八项建议：

一、引导孩子明确目标；

二、激发孩子兴趣；

三、帮助孩子树立自信；

四、锻炼孩子毅力；

五、培养孩子良好习惯；

六、增强孩子超强记忆能力；

七、与孩子一起探寻高效学习方法；

八、尽力提升孩子学习技能。最后，杨老师再次强调：成功就是把简单的事情重复做，重复的事情认真做，不懈怠，不折腾，持之以恒！   

牛校长与王主席亲临讲座现场    会议室里座无虚席  讲座现场气氛热烈活跃，不时传来掌声。杨老师对家长们提出了真诚的建议，表达了良好的祝愿。讲座在一片和谐完满的氛围中结束。