洛阳市涧西区“智慧屏+移动终端”创新实践研究展示活动成功举行
2023年6月8日下午，洛阳市涧西区“智慧屏+移动终端”创新实践研究展示活动在涧西区景华实验小学的录播教室进行。智慧屏通常自带安卓（小米智慧屏）或鸿蒙（华为智慧屏）系统，屏幕无触控功能，但可连接无线键盘+无线鼠标，这是老师们所要面对的展示环境。只所以开展这样的探索，重要原因之一就是想寻找一条低成本更新“班班通”设备的途径，因为目前一套主流配置的86寸智慧黑板的采购价格约2.5万元，而86寸智慧屏的某宝查询价格大约是智慧黑板的20%左右。
从3月初，唐毓主任产生依托智慧屏和智能手机开展信息化教学探索，把老师们手中分散的手机算力应用于教学的灵感，几乎在一瞬间得到了我的认可（事后，还写过一篇短文《身边有高人系列之——唐毓》），向刘桃玲馆长汇报过之后，也得到了她的大力支持。随后我们就积极想办法推动项目的实施。机缘巧合之下，华为的产品经理在听取了我们的想法之后，表示可以捐赠一批设备支持这项活动的开展，随后又有一家厂商表示愿意支持我们的研究。
想法就成了定议，我们在涧西电教工作群里发出通知以后，得到了11所学校的积极响应，有几位校长亲自打电话询问细节，表达了参与这项探索活动的积极意愿。随后各个学校均按照要求提交了他们的实验方案，其中东方三小的方案在张茹校长和张智主任的深度参与下，具体细致，可实施性非常强，洛阳市第五十六中学还筹措资金购买了一块智慧屏应用实践探索，综合考虑各种因素后，我们最终确定了涧西区景华实验小学、涧西区东方三小、洛阳市第五十六中学等8所学校作为试点校，开展实践探索活动，并对入选学校给予了必要的设备支持。
但是对于实践活动能否顺利开展，我们心中难免忐忑。
4月中旬，我们在五十六中召开了一次研讨会，想了解一下各单位实践探索的实施情况，大家反馈的结果坚定了我们开展此项活动的信心，于是，就有了本次实践成果的展示。
在当天下午的活动中，共有8位老师进行了展示，五十六中的刘振红老师因为参加高考监考，就提前录制了视频，用这种方式展示她们的探索成果。总体来说，8位老师在会前都做了非常细致的准备，体现出对探究活动的高度重视，他们的表现都是可圈可点的，通过展示可以看出她们成长的效果。
一、终端设备使用
老师们所用的移动终端可以分为如下4类：7部手机，包括苹果手机、安卓手机，华为手机（鸿蒙系统），以及科大讯飞畅言教学平板。
二、教学手段简介
几位老师在教学中，全部都是利用投屏器或其他手段，将移动终端画面投屏到智慧屏上。
完成投屏后，有4位老师使用希沃白板APP打开课件，其中3位老师在课件中插入了视频资源，并使用了趣味分类、分组竞争、选词填空等课堂活动。
这么高比例使用希沃白板的原因是什么呢？我揣测原因可能是最近一年内部分学校组织老师参加希沃网上训练营，希沃白板内置的优质教学资源和制作便捷、生动有趣的课堂活动得到了老师们的高度认可。随口问了一下，果然如此。
中信小学的马聪颖老师，是一位非常关注细节的优秀老师，她所展示的《父爱之舟》一课中，综合使用了课件动画、教学视频、数字人播报等技术，板书是工整的毛笔字。在打开课件的一瞬间，我看到有一排同名课件，文件名后面的数字序号显示的应该是课件的版本，就在那一瞬间，我意识到，这10分钟左右的展示，或精彩精彩纷呈，或略有遗憾，但无论如何，呈现在我们眼前的都是老师们在课下反复实践下精心打磨的结果。
但是，使用希沃白板APP投屏授课也有美中不足之处，那就是希沃白板APP打开课件时处于编辑状态，课件画面周边呈现的其他内容导致课件画面较小（屏占比较小），另外，在这样的授课环境下，要想真正让学生参与，教学过程中老师需要把手机摆放到学生面前，由学生在老师的手机上操作。
如果智慧屏带有触控功能的话，这个问题就可以解决，只是这样一来，产品价格会有所提高。当然，也可以考虑通过无线鼠标的远程操作来解决，但在投屏情况下是否可行还需要进行验证。
还有3位老师使用WPS Office手机端打开课件，此时课件播放时全屏显示，如果长按手机屏幕还可调出必要的批注工具，甚至切换到演讲者视图（此时在投屏状态下是否只呈现幻灯片内容还需验证），给老师们的教学带来了很大的方便。
除此以外，东方三小的丁若玉老师使用了科大讯飞的畅言教学平板，这是一位信息素养非常高的优秀老师，在教学过程中，她除了借助于畅言平板上的数字教材资源开展教学之外，还综合应用了班级优化大师、平板拍照上传展示学生成果等技术，操作如同行云流水，相关知识娓娓道来，优雅从容，妥妥的一位信息化应用专家的风采。听该校信息中心张智主任说，丁老师在平时的教学当中，已经实现了智慧屏环境下教学的常态化。
三、问题与破解
在观摩过程中，针对出现的一些问题，我也在思考相应的对策。
1.注意调整熄屏时间。部分老师在教学过程中，手机出现屏保画面或熄屏，建议在使用前将熄屏时间调得更长些。
2.关闭屏幕自动旋转。部分老师在使用希沃白板APP演示课件时，多次出现横屏和竖屏的转换，可以尝试在打开课件之后，横屏模式下关闭屏幕旋转。
3.注意私密性信息的处理。因为使用了手机投屏，在教学过程中，手机里的一些信息会在不经意间显示出来，要注意做好私人信息的处理。
4.来电或弹窗干扰。如果担心手机在课堂教学过程中被突然的来电或者弹窗打断，除了课前设置静音以外，还可以尝试免打扰模式或者是飞行模式，但是要提前测试手机在相关模式下是否会影响到投屏。
5.课件播放全屏的处理。使用希沃白板APP播放课件时，无法全屏幕显示，影响演示效果，如果教学过程中不涉及课堂活动等一些交互行为，可以考虑以PPT的形式制作课件，使用WPSOffice进行演示。
6.投屏器信号不稳定的问题。在夏天，投屏器较长时间使用可能会因为发热导致信号传输不畅。考虑到多数老师是在希沃白板APP和WPS Office的环境下播放课件，智慧屏通常自带安卓或者鸿蒙系统的，可以在智慧屏上安装相应的APP。授课前登录APP，从APP的云空间里提前调出课件应用于教学，此时不用考虑手机投屏的稳定性，至于操控课件，可以通过无线鼠标进行。在本次展示活动中，没有老师使用这种模式，但是这是一种很重要的模式，可以有效地避免因无线信号不稳定所带来的投屏不稳定甚至中断的隐患，而且通过无线鼠标操控课件时，操作的准确度和响应效率也会更高。
7.技术的拓展应用。
（1）在手机投屏的情况下，可以打开照相机工具，对一些实验操作过程或学生的手动练习行为进行大屏直播。也可以在巡视的过程中用手机录制学生探究的片段，在探究活动结束之后，通过视频的回放进行有针对性地点评和巩固。
（2）在手机投屏的情况下，可以安装数字教材，发挥数字教材的优势和特色，像丁若玉老师那样打造出精彩的课堂。
（3）如果学生手中有移动终端，就可以借助于UMU互动平台、问卷星等工具，实现当堂测评和及时精准的教学反馈。
这个研究项目的顺利推进离不开张艳红、张智、李春丽、刘柯等优秀信息中心主任的支持和参与。活动结束时，我们在向相关学校领导对探索活动的大力支持表示感谢的同时，也真诚地建议几位老师能够趁热打铁，使用录屏工具或者其他办法把展示的课例录制成说课视频，这种固化成果也许在恰当的时候能够发挥作用。例如，最近接到市教育局的通知，要在近期组织教师信息技术应用能力提升工程培训，如果相关学校要参与项目测评，这样的视频也许可以作为个人作品提交。
与此同时，和唐毓主任商量后，我们也打算构思相应的活动，为这些优秀的老师们搭建平台，让他们的探索成果得以展示，通过这种交流展示活动引领更多同行在信息化融合应用的道路上快速成长。
